Ключевым ориентиром современной системы образования является создание специальных условий для развития и самореализации каждого ребенка. С 2011 года в РФ стартовала широкомасштабная государственная программа "Доступная среда", цель которой – создание безбарьерной среды для людей с ограниченными возможностями здоровья.
Детский телефон доверия
Год семьи 2024
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Учебно-материальная база, благоустройство и оснащённость.
Школа располагается в одном двухэтажном здании общей площадью
1197 кв. м. Имеются:
- столовая на 40 мест,
- спортзал,
- комбинированная столярно-слесарная мастерская на 14 мест с различными деревообрабатывающими и металлообрабатывающими станками,
- игровая площадка,
- спортивная площадка,
- пришкольный опытнический участок площадью 0, 86 га, школьный сад с яблонями, вишнями, сливами, черноплодной рябиной в количестве 80 штук.
В школе действуют :
- 12 учебных кабинетов,
- 11 компьютерный класс (7 мест),
- медицинский кабинет,
- библиотека,
- краеведческий музей,
- информационный центр,
- кабинет здоровья.
В школе работает ГПД: для обучающихся 1ступении и для обучающихся 2 ступени.
В связи с переходом на новые государственные стандарты образования, продолжается обновление кабинетов начальных классов.
В двух кабинетах установлены интерактивные комплексы( интерактивная доска, мультимедийный проектор, ноутбук). Во всех кабинетах начальных классов установлены регулируемые парты и стулья .
В школе продолжает работу ИЦШ.
ИЦШ включает в себя: зону индивидуальной работы, зону групповой работы, медиатеку, мобильное место учителя.
Условия для досуговой деятельности и дополнительного образования.
В школе функционирует 10 кружков по интересам.
В послеурочное время дети посещают ИЦШ, где работают в зоне свободного доступа пользователя сети Интернет.
Для проведения внеклассных мероприятий используется музыкальный центр, синтезатор, ноутбук, мультмедийный проектор, магнитофоны.
Учащиеся ежедневно посещают библиотеку, где получают необходимую учебную, художественную литературу. Востребованность библиотечного фонда школы проходит в полном объёме. (общий книжный фонд составлят4000 единиц, в том числе учебников – 1170 единиц).
В течение лета учащиеся имеют возможность трудоустроится в школе.
Также в течение лета при школе работает летний оздоровительны лагерь с дневным пребыванием детей ( 2 смены)
О средствах обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Перечень специальных учебников для реализации основных адаптированных программ (УО)
|
Русский язык |
|||
|
1. |
Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г. Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) |
7 |
АО «Издательство «Просвещение» |
|
Литература |
|||
|
2. |
Аксёнова А.К.Чтение (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) |
7 |
АО «Издательство «Просвещение» |
|
Математика |
|||
|
3. |
Алышева Т.В. Математика (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) |
7 |
АО «Издательство «Просвещение» |
|
История |
|||
|
4. |
И.М. Бгажнокова, Л.В.Смирнова. История Отечества (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) |
7 |
АО «Издательство «Просвещение» |
|
География |
|||
|
5. |
Соломина Е.Н. География (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) |
7 |
АО «Издательство «Просвещение»
|
|
Биология |
|||
|
6. |
Клепинина З.А. Биология(для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) |
7 |
АО «Издательство «Просвещение»
|
|
Технология |
|||
|
7. |
Картушина Г.Б., Мозговая Г.Г. Технология. Швейное дело (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) |
7 |
АО «Издательство «Просвещение |
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе осуществлен доступ к информационно-коммуникационной сети Интернет для всех учащихся, в том числе с инвалидностью и ОВЗ. Доступ имеется во всех учебных кабинетах и библиотеке.
Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды
Не указано
Сведения о наличии электронных образовательных и информационных ресурсов по реализуемым в соответствии с лицензией образовательным программам
| Наименование | Количество |
|---|---|
| Количество собственных электронных образовательных и информационных ресурсов | 0 |
| Количество сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов | 0 |
| Количество баз данных электронного каталога | 0 |
Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ учащихся
Не указаны
Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Вход в школу оборудован пандусом и поручнями. Наличие при входе в объект и на лестничный площадках вывески с названием организации, графиком работы организации, планом здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
Таблица Брайля, индукционная петля
Информация о приспособленных электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ учащихся
Не указаны
Сведения об общежитии, интернате, количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся
| Наименование показателя | Общежития | Интернаты |
|---|---|---|
| Количество общежитий/интернатов | 0 | 0 |
| Количество мест | 0 | 0 |
| Количество жилых помещений в общежитии, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | 0 | 0 |
Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Школа дневного пребывания, общежитие не предусмотрено.